• 2004-12-04

    闲话买书

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       已经很久没有去购书中心了,至少这个学期一次都没有去过。忙固然是原因,没有钱也是一部分原因,没有时间读书似乎不能成为一个合适的理由。在同学的怂恿下,我还是去了,因为买书的冲动时常在我的脑中盘旋。每次回去的路上经过学校的书店,我都有进去看看的欲望,但是一想到自己身上没有一分钱,就扭过了头,径直往家走。哎,可叹!
       打开自己书柜中的书,在工作期间所买的书就剩下3本了,2本是盛群力老师的,还有一本是皮连生老师的。剩下的全部在这边买的,加起来也超过了1000多元吧。可是自己真正用心看过的也就那么几本,但,印象也慢慢的在褪去。还有很多的书都是当初买的时候简单的翻过,然后就被我整整齐齐的摆在那里,也经常会良心发现,于是我又拿出来,翻那么几章。但是,仍然是没有系统、认真的读过。
        在回来的路上,我们也说到我们读的书太少了,整天都是在计算机面前,时间一天天的耗去,书却一天天的布满灰尘,心也慢慢的焦急起来(因为毕业也越来越近了),有时也甚至麻木起来。不知道我们算不算是读书人,如果是读书人,不读书,岂不悲哀!

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    评论

  • 关于电教管理,我记得我们以前上过一门课程《电化教育管理》,不知道现在是否有这样的教材。我几乎没有看到过这方面的新书。我只能给你一点建议(因为我孤陋寡闻的原因),关于这个管理方面应该从哪些方面着手。当然,这只是我的一家之言。

    (1)将《电化教育管理》作为基础教材;

    (2)补充一些知识管理方面的知识。现在知识管理已经成为一个重要的领域和热点问题,电化教育部门同样需要做好知识的管理,而且这一点十分重要。(关于如何管理知识,市面上有很多书,也有很多的望站,但是价格比较高)。

    也就是说,从硬件、软件(包括政策法规、规章制度)、知识三个方面去着手。
  • 你好,又来向你求助了,最近学校要办个电教管理的师资班,让我找找教材,我感觉不知从何着手,因此来向你请教,呵呵,如果你有合适的书籍教材就一并给我推荐吧,谢谢啦!:)
  • 呵呵,是的呀。其实个人看书是有变化的,那些曾经以为会看或者花钱买过来的书,日子久了,也不应去看。

  • 我倒是几乎每星期要去购书中心一次,不过大部分情况我都不是买书,,呵呵,同病相怜啊,买不起.我喜欢在那里随便翻书看的感觉,发现好书也很想买,不过总是思考良久最后还是忍痛割爱.上星期花了一百多块买了自己一直想买的书,一边是兴奋满足,一边是心疼MON

    EY ^&^我买来的书也有不少没怎么去看,不过这些书是我认为值得珍藏的、迟早要看的、但目前暂时不急着看的书。